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    “你想看就去看，想摸还是不要摸了，只是用眼睛去体验感悟一下就行了。”

    他摸了旁边的一位学生的脑袋，示意让他带着其他的孩子们去参观一下这里。

    接下来他就要跟尤教授来进行交流了。

    他指了指旁边的模型非常严肃的问着尤教授。

    “这个模型果真是你们设计出来的，没有其他人的借鉴的技术，也没有其他国家的方案在里面。”

    尤教授听到这洪亮的声音，她不明觉厉。

    她眼神里面透露着认真和严谨，用着洪亮的声音回答着。

    “报告首长，是的，这个模型就是我们设计，并且制作出来的，并没有借鉴其他的作品。”

    首长听完之后露出了爽朗的笑容。

    “哈哈，好啊。”

    即便是年过六旬了，可是身上还是有一种非常足的气势，要不是尤教授见识的多了，还真的有可能被这位部长的气势给吓到。

    “你们实在是太厉害了，年轻有为啊，这样的技术壁垒居然让你们给突破了。”

    “你们还真是，年轻有实力有活力的一代呀，能跟我们说说你们是以什么样的想法制作出来的吗？”

    不用问那些孩子，部长也能知道指定是这位老师想出来的点子。

    尤教授想了想，认真地回应着。

    “我也是在带领孩子们去看一些宣传片的时候才SAN发出的灵感，然后在制作过程中，这些孩子也给了我们一些灵感，是相互促进的，所以才会想出来要改进这个马达和滚轮风扇。”

    在散热的技能上，飞机的这一点是不可或缺的。

    要是突破了这一个技术性的问题，飞机的进程又向前迈了一大步。

    (本章完)

    　　


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