第(2/3)页 这一反问,让李治觉得父皇有抬杠之嫌。 又不是我主动说的,是你让我说的。 那若让我说,我能说甚么,肯定就是要说说当下科举存在的问题了,没有问题,你还问啥呢? 噢,现在我提出了问题,你倒好,还反过来扣我一个帽子,那有这样做皇帝的。 自古伴君如伴虎,看来,师父说得一点也没错。 那怎么办呢?上拍马屁、宝典。 李治登时道:"儿臣深信父皇择才再公平不过,天下谁人不知,父皇求贤若渴。" 李世民脸色阴转多云,失笑:"此言甚合朕意。不过,你都说朕公平了,又何来科举最大弊病是不公平一说呢。" 李治道:"因为父皇本心是认为公平,可儿臣所言公平,却不源自父皇本心。 而在于,要让全天下人深信,科举是公平的,只有让天下人对此深信科举是公平的; 那么高中及弟的读书人,才不会遭人质疑,更显荣耀,他们自己也才会相信科举是公平的。 只有如此,才会有越来越多读书人,愿意通过科举改变命运。" 李世民听到此处,一时愣住,登时,他的脸色由阴转多云,一改成了朗朗晴天、日头高照。 李世民听懂了,他明白了李治提出所谓公平之本意,有意思,很有意思了。 房玄龄,若有所思,他极想听听,李治接下来还会说出神马惊人之言。 "九皇子,你继续说。" 李治便继续言说。 "要做到这一点,辣么首先就要让这科举公平的印象,深入天下人的心、深入到每个读书人的心。 父皇,公平不公平,其实不重要。 重要的是,让全天下人认为我大唐的科举是公平的。 儿臣以为,当下只需要采取稍许举措,就能改变人们对于科举是否公平的看法。 譬如,科考时,只需采取糊名制,就可达到让天下人认为我大唐科举是公平的。" "糊名?" 李世民一愣,通过字面含义,他似乎明白了一些,所以,他精神了,但具体如何做,他又不解了。 因此,他疑惑看李治。 糊名制在明清时期,是科举日常。 不解决科举公平问题,又怎么提倡读书人来进行科举考试呢。 虽然李治想让推举制一并给改了。 第(2/3)页